女老師辭（cí）職創業種藍莓一年營收300萬（wàn）

每年關注（zhù）著（zhe）中央一號文件，看到國家政（zhèng）策對農業的大（dà）力扶持，看到這些年農業日新月異的變化，2012年，陳玲再也抑製不住內心（xīn）的渴望，她辭職（zhí）回到了老家臨沭縣大興鎮。

“我們是一（yī）起進的學校，她教小（xiǎo）學語（yǔ）文我（wǒ）教數學，我今年都評上副高職稱了。”對於陳玲選擇辭職創業（yè），老公是第（dì）一見證人，妻子對農業的那份癡迷，他看在眼裏，選擇（zé）了背後默默（mò）支持。“我選擇留在了學校，兩人（rén）總（zǒng）得有（yǒu）一個有穩定收入的。”陳玲老公告訴記者。

辭職容易，可黃（huáng）土地裏怎麽掘出金疙瘩，成為了陳玲返鄉務農的第一張考卷。就在她迷茫之際，一篇關於臨沭縣大興鎮（zhèn）藍莓種植大戶李新文的文章，觸發了陳玲的靈感，她對（duì）這一顆顆藍色的小（xiǎo）果子產生了濃厚的興（xìng）趣。陳玲多次去李新文的藍莓基（jī）地，經過一番考察，她認準了藍莓的營養價值和藥（yào）用價（jià）值。最終，建設一個“藍色莊園”，成為了這張考卷上的答案。

如今8年多（duō）過去了，陳玲（líng）的“藍色莊園”種植藍（lán）莓超（chāo）過了130畝，其中溫室大（dà）棚（péng）45個，藍莓品種5個，年繁育藍（lán）莓種苗30萬株（zhū），年產（chǎn）藍莓7萬公斤，營業收入達到（dào）了300萬元。一顆顆藍莓，已經（jīng）變身為帶動（dòng）陳玲和周邊群眾一起發家致富的“金豆豆”。

陳玲種（zhǒng）植的藍（lán）莓品質好，銷路（lù）也好（hǎo），不但小商小（xiǎo）販願（yuàn）意收購，到了采摘季，種植園裏滿是（shì）來采摘的市民遊客（kè）。當（dāng）有人問她有什麽訣竅時，陳玲說（shuō），一是要靠技術，二要靠管理。“在學校裏我是老師，出了校（xiào）門種植藍莓，每個人都是我的老師。”正是依靠這股學習勁頭，陳玲向專家（jiā）請教，向同行取經，掌（zhǎng）握（wò）了藍（lán）莓生長期所需要的各項關鍵技術。

日益壯大的藍莓園也吸引了大批村民在這裏打工，在用工管理上，陳玲有著獨特的訣竅，用她的（de）話說（shuō），這（zhè）可（kě）能（néng）也與當過老師有關係。“采摘季（jì）每日用工70人左右，我（wǒ）采取的辦法是（shì）分組管（guǎn）理，10個人一個小組，然後對於（yú）采摘質量（liàng）進行抽查。”陳玲笑（xiào）著（zhe）說，那些年管學生總結出來的（de）“招數”，全都用到種植園日常管理（lǐ）上（shàng）了。

雖然不當老師了，但陳玲還（hái）保持著老師傳道授業解惑（huò）的職（zhí）業特點。有時間她就在種植園免費辦培訓（xùn）課堂，分享藍莓種植管理技（jì）術，這些年（nián）培訓草莓视频大全婦女300餘人次，帶動周邊農戶種植藍莓一萬畝左右，周邊620人依靠種植藍（lán）莓實現了共同（tóng）致富。

今年的中（zhōng）央一號文件，陳玲從頭到尾一字一句反複讀了幾（jǐ）遍。“我們搞農（nóng）業的（de），一定要摸清國家農業政策發展的脈搏，一起澎湃才能有所成就（jiù）。”陳玲說，也正是依（yī）靠國（guó）家對農業發（fā）展的扶持，才（cái）有了（le）圓她心（xīn）中那份農業情懷的“東風”。

編後

放棄（qì）事業編製，從（cóng）老師身份走向農民身份（fèn），需要勇（yǒng）氣；從（cóng）兩眼一抹黑到年（nián）營業（yè）收入達到300萬元，需要智慧。回望陳玲的成功（gōng）經（jīng）曆，我們（men）不得不佩服她的勇（yǒng）氣（qì）。但（dàn）仔細探究，勇氣的背後是她對農業發展前景（jǐng）的敏銳觸感和執著情懷。技術的進步、廣（guǎng）闊的市場，這些都是陳玲勇氣的來源。有了勇氣，還（hái）要有智（zhì）慧，明方向、會努力，事業才會成功。特別是國家政策對農業的大力支（zhī）持，更是（shì）陳玲的（de）底氣支撐，正（zhèng）如她所（suǒ）說:“我們搞農業的，一定（dìng）要摸清國家農業政策發展的脈搏，一起澎湃才能有所成就。”